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金沙澳门2020青年教师发展论坛暨微课培训

2020年6月12日,金沙高中举办了一场主题为如何上好一节“模拟上课”青年教师发展教育论坛参与对象为三年考核期内的青年教师,论坛由学校发展处主任解国柱老师主持。

本次论坛邀请了我校教科室副主任张治才老师做了如何上好一节“模拟上课”的主题发言,张治才老师结合自己教学经历和历次参赛的经验从“何为模拟上课?”、“模拟上课为何流行?”、“如何上好“模拟上课?”三个角度进行了仔细的阐述,他强调一节好的微课应该具备以下几个方面的特点:1、完整的课堂流程;2、巧妙的板书设计;3、精致的课堂语言;4、富有内涵的教学设计(最重要);5、智慧地处理课堂生成。他还强调:微课要做到”眼中无学生,心中有学生”,模拟上课既可以反应一名教师本身的教师基本功,更能反应一名教师经过一定时间的教学积淀以后对学科知识、对学生、对教学的理解程度。短短15分钟的模拟上课,可以感受到授课教师的教学风格和其独特的教学魅力。张老师的主题发言让在座的20多位青年教师受益匪浅,在如何上好“微课”这个问题上有了明确的方向和概念,这对三年内考核的青年教师的成长来说具有极大的帮助,因为微课是惠山区青年教师达标考核的重点内容。

最后解国柱老师对青年教师提出了两点希望:一是希望青年教师要“善于反思,勤于积累”。反思是对行动的思考,反思是对感性认识的再造和升华,作为教师必需有高度的反思精神,自责意识和良好的积累习惯,只有这样,才能在专业化的道路上越走越好。一是希望青年教师能够“自加压力,自我提升”。作为一名青年教师要开好头起好步,要有吃苦的精神和敢于担当的勇气,自加压力,自我提升,希望通过发展的关键几年能够为职业生涯奠定良好的基础。

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